Experimenty – přírodní katastrofy

Materiál představuje soubor šesti zdánlivě jednoduchých pokusů s tématem přírodních katastrof, které můžeme pozorovat v ČR – zemětřesení, povodeň, písečná bouře, závrty, skalní řícení a sesuvy. Každý z pokusů obsahuje stručný návod na přípravu a realizaci včetně doprovodné fotografie. Dle dovedností a zkušeností žáků je možné pokusy provádět samostatně dle návodu, bádat nad jejím provedení jen na základě zadání a badatelské otázky. V opačném případě se předpokládá pomoc a doporučení k provedení pokusů od vyučujícího. Role vyučujícího je nezastupitelná při vedení žáků k argumentaci a potvrzení hypotéz tak, aby u dětí nevznikly miskoncepce při pozorování a získávání znalostí průběhu jednotlivých přírodních katastrof.

Stěžejní částí by mělo být hodnocení provedení jednotlivých pokusů a jejich následků pro simulované lidské stavby. Velmi oceňuji zdůraznění autorů a otázky pro následné úpravy pokusů žáků tak, aby lidská sídla následky katastrof vydržela, případně k řešení samotných příčin, které katastrofám předcházejí

Jednotlivé pokusy lze provádět samostatně během vybraných témat tematického okruhu Přírodní a socioekonomické prostředí a jejich vzájemné interakce. Vhodná je jejich realizace ve venkovním prostředí tzv. terénní výuky geografie. Hodnocení provedení pokusů není zmíněno, doporučuji vrstevnické hodnocení s jasně nastavenými kritérii pro jednotlivé kroky realizace pokusu. U pokusů je vhodné propojení s konkrétními lokacemi a práci s mapou tak, aby žáci dokázali odpovídat na geografické otázky: Kde se tato katastrofa děje? Proč zde? Které regiony jsou ohroženy?" apod.