Energie v nás a kolem nás

Metodou brainstormingu (spontánní diskusí při hledání nových nápadů) pište volně na tabuli výrazy, které vás napadnou, slyšíte-li slovo ENERGIE.

Na tabuli vidíte, že o energii z mnoha oblastí víte již hodně. Proto uspořádáme malou vědeckou konferenci, která se energií bude zabývat. Budeme si vzájemně předávat své zkušenosti a vědomosti. Musíme se na ni dobře připravit.

Ve třídách (třídě, ročníku) vytvoříme týmy, zadáme úkoly a domluvíme se na podmínkách pro konzultace, přípravu žákům časově vymezíme.

Žáci by měli v rámci školní exkurze navštívit vodní elektrárnu nebo plavební komoru.

Návrh úkolů

• Z papíru vystřihni kružnici o průměru 6 cm, vystřihni z ní spirálu (hádka) a pomocí špendlíku ji upevni na špejli. Tu zapíchni do seříznuté brambory. Hádka umísti nad zdroj tepla a pozoruj jeho chování.
• Ze čtvrtky vyrob větrník, připevni jej na tyčku a snaž se větrník roztočit různými způsoby.
• Vyrob vodní mlýnek (materiál závisí na tom, co je ti dostupné - vyber ze svých možností tu nejvhodnější), vyzkoušej ho pod tekoucí vodou.
• Připrav si zprávu z exkurze do vodní elektrárny (na plavební komoru), hledej, kde na navštíveném zařízení dochází k přeměně energie.
• Připrav si pokus se solárním článkem, předvedeš jej a vysvětlíš přeměnu energie, jaká na něm probíhá.
• Jak lidské tělo přijímá a vydává energii? Projevuje se tento proces na vzhledu lidského těla? (převládající strava, životní styl, ...)
• Potřebují rostliny k životu energii, když se nehýbou z místa?
• Slunce je skryté v palivech - co o tom víš? Je to pravda?
• Zjisti netradiční zdroje energie v elektrárnách. Jaké jsou jejich výhody? Jak se v nich přeměňuje energie?