Doporučovací systémy na sociálních sítích
Výuková aktivita přináší žákům možnost seznámit se s fungováním doporučovacích systémů, které využívají metody strojového učení pro doporučování obsahu na sociálních sítích a dalších online platformách. Žáci se naučí, jak tyto systémy sledují uživatelské chování a na základě toho nabízejí relevantní obsah. Aktivita podporuje kritické myšlení a pomáhá žákům reflektovat výhody a nevýhody těchto systémů v každodenním životě. Během lekce se žáci seznámí s různými modely doporučování obsahu a jejich dopady na uživatele. Výuková aktivita rozvíjí Klíčovou kompetenci digitální – cílem je poskytnout žákům nástroje pro lepší porozumění digitálnímu prostředí a rozvoj kritického přístupu k informacím na internetu. Lekce trvá 90 minut a je určená pro žáky 8. a 9. ročníků základních škol.
Materiály
Financování materiálu
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
