Digitální detektivové – bankovní identita a bezpečnost

Weby NPINPI MojeEdu EduRevue Revize RVP Prohlédnout RVP Zapojme všechny Vedeme školu

Digitální detektivové – bankovní identita a bezpečnost

Evokace (úvod): Začněte tím, že žákům představíte tajemný digitální svět plný záhad a nečekaných výzev. Žáci se stanou digitálními detektivy, kteří budou řešit záhadné případy týkající se bankovní identity a internetové bezpečnosti. Vytvořte vlastní krátký příběh o tom, jak někdo zmizel ve světě internetu, a žáci budou muset použít své digitální dovednosti k jeho nalezení.
Inspirace z výukové části: Před prezentací položte žákům otázku: „Slyšeli jste někdy o pojmu bankovní identita (BankID)?“ Následně předveďte krátkou prezentaci, která vysvětlí bankovní identitu (BankID) a základy internetové bezpečnosti.
Diskuzní část (tematické skupiny): Rozdělte žáky do menších skupin a požádejte je, aby se zaměřili na konkrétní aspekty spojené s bankovní identitou (BankID). Každá skupina si vybere jedno z následujících témat: bezpečnost bankovní identity (BankID); výhody a nevýhody bankovní identity; rizika a prevence v internetovém bankovnictví. Každá skupina má za úkol připravit krátkou prezentaci a diskutovat o bezpečnosti a výhodách spojených s používáním BankID.
Digitální detektivové: Po prezentacích žáci přebírají roli digitálních detektivů a pracují s fiktivními scénáři (např. scénář, kde se někdo snaží získat neoprávněný přístup k bankovnímu účtu, nebo podvodné webové stránky s cílem získat citlivé informace). Jejich úkolem je identifikovat rizika a navrhnout preventivní opatření. Mohou využít online zdroje k vyhledání informací a konzultace s odborníky.
Závěrečná reflexe: Každá skupina ukáže, co vymyslela. Nakonec si vytvoří plán, jak budou chránit sebe na internetu a zlepšovat své digitální dovednosti. Vyučující požádá žáky/žákyně, aby pomocí digitálního nástroje Padlet/Mural (eventuálně je možné nahradit flipchartem nebo post-it lístečky) sdíleli odpovědi na tyto otázky: