Digitální budoucnost českého vzdělávání

Učíme online, projekt komunity Česko.Digital, se propojuje s Národním pedagogickým institutem České republiky.
Jaké hlavní výzvy před námi stojí?
Jak by měla vypadat digitalizace českého vzdělávání v budoucnu?
Jak k této vizi můžeme společně přispět?
Pozvání přijali:
Ing. Martina Habová, marketing manager, Česko.Digital
Mgr. Tereza Gagnon – Head of Partnerships, Česko.Digital
Mgr. Ivo Jupa – ředitel Národního pedagogického institutu České republiky
PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. – garant digitálního vzdělávání, Národní pedagogický institut České republiky
🎤 Debatou nás provede Josef Dašek – vedoucí projektu DigiKoalice, Národní pedagogický institut České republiky.

Vybrané otázky (a odpovědi) z chatu:
Dobrý večer, dotaz k MŠ: jsou děti se kterými je potřeba komunikovat (včetně dětí s OMJ) v lockdownu... ale respektujeme věk a starší sourozence. Chybí zkušenost... Pomůže NPI
pedagogům v MŠ?

Odpověď:
NPI ČR již několik let poskytuje podporu pedagogickým pracovníkům při začleňování a práci s dětmi/žáky cizinci. Bližší podrobnosti, informace i kontakty lze najít na těchto odkazech:
https://www.npi.cz/projekty/4614-podpora-pedagogickych-pracovniku-pro-praci-s-detmi-zaky-cizinci-ve-skolach
https://cizinci.npi.cz/

Otázka: Budou z učitelů v budoucnu vychovatelé, odkazující žáky se zájmem o vzdělávání na avatary, kteří umí i vzdělávat? :)
Odpověď:
Kdo sleduje vývoj umělé inteligence a strojového učení, jistě tuší, že
budoucnost nalezne i ve vzdělávání. Dokonce se tomu v různých podobách
děje už dnes. Odborníci na vzdělávání očekávají, že by umělá inteligence
měla především pomáhat s personalizovaným doporučováním vhodných
vzdělávacích zdrojů žákům. Odborníci se také shodují, že spíše, než že
by UI nahradila učitele, je bude vhodně doplňovat, resp. bude jejich
užitečným pomocníkem. Pomocníkem těch učitelů, kteří ji budou chtít
využívat a budou k tomu mít dostatečně rozvinuté digitální kompetence.
#myjsmenpi