Didaktická hra

Rubrika

Odborný článek

Typ článku

Praktický

Stupeň vzdělávání

Základní vzdělávání

Týká se jazyka

Čeština

Organizace řízení výuky

Skupinová, Individuální

Organizace prostorová

Školní třída, Učebna v přírodě

Nutné pomůcky

Pomůcky potřebné na výrobu hracího plánu: obatikované prostěradlo, fixy na textil, plánek školní zahrady, pravítko, nůžky, barevné papíry. K samotné hře jsou potřeba – hrací kostky, hrací figurky, sada otázek.

4. Po vytvoření všeho potřebného se žáci rozdělí do skupin, v příp. malého počtu žáků mohou hrát každý za sebe.

5. Pravidla jsou velmi jednoduchá. Je to klasická hra „Člověče, nezlob se”. Žák hází kostkou, postupuje po barevných políčkách a odpovídá na otázky. V případě, že odpověď nezná nebo odpoví špatně, zůstává na stejném políčku a šanci má až v dalším kole. Vítězem je ten, kdo nejrychleji projde celou soutěžní dráhu. Učitel hraje roli tzv. rozhodčího, který hru řídí, opravuje nesprávné odpovědi, příp. doplňuje odpověď neúplnou.

6. Jako motivaci pro větší zaujetí do hry doporučuji pro vítěze nějakou sladkou odměnu nebo jedničku do žákovské knížky.

Zhodnocení hry:

Hru doporučuji pro žáky 9. ročníku jako efektivnější a zajímavější přístup k zopakování a utříbení učiva pěstitelství a chovatelství. Při sestavování této hry jsem se řídila heslem „Kdo si hraje, nezlobí”. Hru jsem vyzkoušela s žáky v praxi a opravdu se mi toto heslo potvrdilo. Přestože mnozí žáci v devátém ročníku si připadají velmi dospělí, hra je bavila a užili jsme si při ní plno legrace.