Čtu a vím o čem: Čarodějnice

O knize:

Malí čtenáři často neposlouchají, co čtou. Pracovní sešit by jim měl pomoci tento problém odstranit. K pozornému poslouchání čteného textu děti motivuje možnost vyluštit tajenku a správně dokreslit nebo vybarvit obrázky.

Pracovní sešit je rozdělen do dvou částí:

První část obsahuje čtrnáct krátkých pohádek a na ně obsahově navazujících luštěnek a dokreslovaček. Podrobný návod je vysvětlen v úvodu.

Druhá část je složena z nejrůznějších na sobě nezávislých úkolů. Děti čtou jednotlivé věty a podle nich luští tajenky nebo dokreslují obrázky. Návok k řešení je u každého úkolu zvlášť.

Aktivity před četbou:

Každý žák sám napíše deset slov, které ho napadnou, když se řekne slovo čarodějnice. Ve dvojicích pak sdílejí, co zapsali a vyberou si jedno slovo, které považují za nejzajímavější. Toto slovo potom sdělí ostatním dvojicím.

Autor díla: Jitka Zukalová

Ve skupinkách, složených z dvojic, žáci vymyslí a zapiší:

1. názvy pohádek, ve kterých vystupuje čarodějnice;
2. dvojice protikladných slov, které se vztahují k čarodějnici, např. mladá x stará.

Autor díla: Jitka Zukalová

Čtení textu: