Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Choreografie rytmické gymnastiky I.
Choreografie rytmické gymnastiky I. slouží jako didaktická pomůcka pro učitelky mateřských škol pro výuku tanců, a to jak při vzdělávací nabídce v běžném provozu MŠ, tak při různých kroužcích (taneční, pohybový, dramatický). Jedná se nácvik rytmické chůze ve 2/4 taktu s různými obměnami na lidovou píseň „Okolo Frýdku cestička”.
Choreografie rytmické gymnastiky I. je má vysokoškolská studentská práce z předmětu Didaktika rytmické gymnastiky. K nácviku jsem si vybral 8 dívek z 1. třídy základní školy. Maximální počet dětí k nácviku v mateřské škole bych já osobně zvolil 10 až 12 dětí ve věku 5 až 6 let. Pro nácvik této skladby jsem zvolil prostory tělocvičny a třídy mateřské školy.
Motivace
Na nácvik této tanečně-pohybové skladby jsem děti motivoval přečtením pohádky od Johanna Wilhelma Wolfa „O tom hadím namlouvání”, kdy se hadí princezna musela strastiplnou cestou dostat ke svému milému sedlákovi.
Zpracování teoretické části, popis tanečně-pohybové skladby
Tanečně-pohybová skladba byla nacvičena na lidovou písničku „Okolo Frýdku cestička”. Děti v zástupu za sebou se chytnou za ruce a na první sloku, která zní „Okolo Frýdku cestička, okolo Frýdku cestička, a na ní se zelená a na ní se zelená travička. A na ní se zelena a na ní se zelená travička”, chodí za prvním dítětem různě po prostoru, jako po vyšlapané cestičce ve sněhu.
Následuje druhá sloka „Šel jsem tam tudy jedenkrát, šel jsem tamtudy jedenkrát, slyšel jsem tam muziku, slyšel jsem tam muziku pěkně hrát. Slyšel jsem tam muziku, slyšel jsem tam muziku pěkně hrát”. Na tuto sloku děti předvedou tzv. bránu. První dítě (hlava hada) vede ostatní za sebou a snaží se o to, aby děti vytvořily tvar oblouku. Dvě děti, které tvoří konec řady, na pokynutí hlavy zvednou spojené ruce a podejdou pod jejich pažemi jako pod branou. Ostatní podejdou branou za ní a had pokračuje dál. Hlava musí vždy procházet obličejem k bříšku dětí, ne k zádům, jinak by vznikl problém s podcházením.
Třetí sloka zní „Muzika hrála, břinkala, muzika hrála, břinkala, moje ze všech nejmilejší, moje ze všech nejmilejší plakala. Moje ze všech nejmilejší, moje ze všech nejmilejší plakala”