Buňka - základní stavební jednotka organizmů, její složení a funkce

V úvodní fázi zjistíme prekoncept žáků, tedy co již o buňce vědí z předchozího vzdělávání. Měli by si vzpomenout, že všechny živé organismy jsou složeny z buněk, měli by přijít alespoň na některé životní projevy buňky a také si vzpomenout na některé součásti buňky.

Následuje práce s animací, kde se žáci naučí složení buněk rostliny, živočicha a bakterie, seznámí se s jejich součástmi a názornou formou jim budou přiblíženy i funkce těchto součástí (budou přirovnány k jednotlivým provozům továrny). Po prohlédnutí animace budou žáci získané poznatky aplikovat při řešení úloh a tím si nové učivo a nové pojmy zopakují.

Na závěr budou žáci doplňovat nedokončené věty, kterými si upřesní a doplní své původní znalosti a představy uvedené v evokaci. Sami ohodnotí spokojenost se svým výkonem.

Pozn.: SP – Úloha vhodná pro žáky se speciálními potřebami.

Veškeré materiály jsou dostupné na http://objevuj.eu.

Struktura hodiny

A. Evokace – motivace

Úloha 1. Slouží ke zjištění prekonceptu. Žáci nejprve pracují sami, poté mohou chodit informace ze svých pracovních listů (úloha 1b a 1c) zapisovat na tabuli. Pojmy, které jim nejsou známé, zatím nevysvětlujeme ani nedoplňujeme, čímž budeme stimulovat jejich motivaci ke zhlédnutí animace.

Úloha 1a. Jsou všechny živé organismy složeny z buněk?

Řešení: Ano.

Úloha 1b. Zamysli se, jaké základní životní projevy buňky mají a vypiš je.