„Bláznivý den“

Příprava

Učitel předem dětem řekne, že si v rámci třídy udělají Crazy Day, tj. Bláznivý den, a že mají za úkol přijít do školy bláznivě oblečeny. Iniciuje diskusi, co by si mohly vzít na sebe - např. spoustu různých barev, kombinace vzorů, příliš velké nebo naopak příliš malé oblečení atd.

Popis činnosti

Evokace (15 minut)

Žáci i učitel se ráno sejdou ve škole bláznivě oblečení a učitel dětem v kruhu navrhne, že by si na úvod mohli udělat módní přehlídku. Moderátora může dělat učitel, popř. rodilý mluvčí, jemuž nedělá problém se samostatně vyjadřovat.

Žáci utvoří řadu na jedné straně třídy, učitel dohlédne, aby vpředu byly děti, které se neostýchají. Rovněž je možné, aby děti chodily na „molo" po dvou. Učitel pustí rytmickou disco muziku DJ na diskotéce a on, popř. jiný moderátor, začne komentovat v angličtině modely, zatímco děti budou v roli modelů a modelek přecházet postupně na druhou stranu třídy. Pokaždé, když některý z modelů dojde na konec „mola", ostatní mu zatleskají.

Na úvod může říct např. "Hello ladies and gentlemen. Welcome to our fantastic Crazy Fashion Show. My name is Jackie Paris and I am really happy we are here together to watch this great Fashion Show."

Aktivita - co mám na sobě (15 minut)

Poznámka - ve třídě je připravená pověšená prádelní šňůra, na které visí papírové nebo opravdové oblečení (dětské nebo pro panenky) přidělané kolíčky na prádlo. Bude sloužit v průběhu celého projektu, děti se tak ke slovní zásobě na dané téma budou moci vracet.

Žáci v kruhu postupně představí své modely, a řeknou, proč si je zvolily. Zároveň může kolovat např. plastový mikrofon, aby děti myslely na dodržování pravidla, že mluví pouze jeden. Když domluví, učitel se ostatních ptá na jeho model v angličtině: "What is Katka wearing? Yes, great - a blue T-shirt with yellow dots." Děti po něm opakují "A blue T-shirt." Poté vyzve žáka, aby kartu s názvem jednoho druhu oblečení, o kterém byla v prezentaci řeč, přikolíčkoval ke správnému oblečení na šňůru.