Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Bezvědomí
Výstup z projektu Předlékařská první pomoc do škol realizovaného Vyšší odbornou školou zdravotnickou a Střední zdravotnickou školou, Hradec Králové, Komenského 234. V příloze jsou ke stažení karty: metodický list pro učitele a pracovní list pro žáky.
Příznaky
- Postižený nereaguje na běžné podněty – na oslovení ani na bolestivé podněty;
- reakce na osvit zornic je negativní;
- postižený leží v pasivní poloze, tělo je bezvládné, je zhrouceno na podložce;
- kořen jazyka zapadá vlastní vahou k zadní stěně nosohltanu a uzavírá dýchací cesty.
Příčiny
- zástava krevního oběhu
- porucha dýchání
- úrazy (poranění hlavy, úraz elektrickým proudem, těžké popáleniny, tonutí atd.)
- otravy
- onemocnění – epilepsie, infekční onemocnění mozku, cukrovka
Postup předlékařské první pomoci:
- Pokus o navázání kontaktu o slovní reakce (Slyšíte mě? Otevřete oči? Podívejte se na mě! Co se vám stalo?), o motorické reakce (reakce na bolestivý podnět, např. štípnutí, pokud postižený nereaguje, je v bezvědomí);
- volat 155;
- otočit postiženého na záda s podporou hlavy (prevence dalšího poranění);
- zhodnotit dýchání;
- při selhání dýchání zahájit kardiopulmonální resuscitaci;
- provést orientační celkové vyšetření postiženého (vyloučit další závažná poranění – krvácení, zlomeniny);
- uložit postiženého do stabilizované polohy při zachování životních funkcí;
- průběžně kontrolovat životní funkce;
- protišoková opatření – ticho, teplo – postižený nesmí ležet na studené podložce, přikrýt;
- nenechat postiženého bez dozoru.
Kontrolní otázky pro mladšího žáka
- Pokud se pokusíš o navázání slovního kontaktu s postiženým v bezvědomí, na co se ho budeš ptát?
- Jaký bolestivý podnět můžeš udělat, abys vyvolal reakci postiženého?
- Proč nesmíš nechat člověka v bezvědomí bez dozoru?
Kontrolní otázky pro staršího žáka
- Jaké jsou příznaky u postiženého v bezvědomí?
- Vyjmenuj alespoň 3 příčiny bezvědomí, které byly způsobeny úrazem.
- Proč je důležité provést orientační celkové vyšetření postiženého?
- Proč je důležité u postiženého v bezvědomí průběžně kontrolovat životní funkce?
Projekt Předlékařská první pomoc do škol (http://www.ppp.zshk.cz/) realizovala Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Hradec Králové, Komenského 234 (www.zshk.cz). Projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Klíčová slova
Licence
Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Neužívejte komerčně – Nezpracovávejte 3.0 ČR.
Materiály ke stažení
Financování materiálu
Materiál vznikl v rámci projektu spolufinancovaného Evropským sociálním fondem (ESF).
Seriál