Materiál do výuky
Digitalizace ve vzdělávání
Algoritmus a strojové učení – Roboti si čistí zuby
Roboti by si rádi vyčistili své plechové zuby, ale moc nevědí, jak na to. Pojďme je to naučit! Nejdřív jim ukážeme přesný postup (algoritmus) a pak také hodně příkladů, z nichž se to naučí sami (strojové učení). Cílem lekce je, aby žáci dokázali vysvětlit – na základě porozumění rozdílů mezi algoritmickým přístupem a strojovým učením – rozdíly mezi pojmy algoritmus a strojové učení. Doporučeno pro 3.–5. ročníky ZŠ. 3. lekce „Roboti si čistí zuby – algoritmus a strojové učení“ z uceleného vzdělávacího konceptu AI pro informatiku na 1. stupni, který nabízí v rámci Kurikula umělé inteligence pro základní a střední školy nezisková iniciativa AI DĚTEM.
Umělá inteligence
Autorky
BK
Bára Karpíšková
EN
Eva Nečasová
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
Klíčové kompetence
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k řešení problémů
- Badatelství
- 1. stupeň, 5. ročník
- Rozpozná jednoduchý výzkumný problém a jeho možné řešení.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence digitální
- Zapojení do společnosti prostřednictvím digitálních technologií
- 1. stupeň, 5. ročník
- Informace a jiná digitální data podle potřeby sdílí se svými blízkými a učiteli.
