Celá nabídka

268 výsledků
Kulatý stůl

Neříkej, že učíš!? Jak zapálit, nevyhořet a najít v učitelství smysl

  • 11. 6. 2026 18:00–19:30
  • Centrum Pant, Čs. legií 22,...
  • Zdarma
Další vzděláváníKurikulumVedení školDigitalizace ve vzdělávání
Webinář

Generativní AI jako nástroj a pomocník pro učitele MŠ

  • 5. října 2026, 15:30–17:00
  • Mgr. Marie Aňa Novotná
  • on-line
  • 500 Kč
Digitalizace ve vzdělávání
Webinář

Generativní AI jako nástroj a pomocník pro učitele MŠ

  • 7. prosince 2026, 15:30–17:00
  • Mgr. Marie Aňa Novotná
  • on-line
  • 500 Kč
Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Imaginární zvířata (A1)

Tato výuková aktivita umožní žákům kreativním způsobem procvičit slovní zásobu a gramatiku na téma Zvířata. Žáci si osvojí schopnost popisovat vzhled a vlastnosti zvířat, zopakují si slovesné konstruk

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání
Materiál do výuky

Umělá inteligence ve výuce českého jazyka

Metodický materiál je původně určen jako podklad pro studium učitelství českého jazyka a literatury. Zaměřuje se na využití nástrojů umělé inteligence (AI) ve výuce českého jazyka a literatury a ukaz

Mgr. Dominik Voráč, Ph. D

Digitalizace ve vzdělávání
Materiál do výuky

Algoritmus a strojové učení – Roboti si čistí zuby

Roboti by si rádi vyčistili své plechové zuby, ale moc nevědí, jak na to. Pojďme je to naučit! Nejdřív jim ukážeme přesný postup (algoritmus) a pak také hodně příkladů, z nichž se to naučí sami (stroj

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Profesor Donald Clark

Zpráva o práci jednoho z anglických odborníků na vzdělávací technologie, který se nachází na konzervativnější straně spektra. V poslední době se hodně věnuje umělé inteligenci.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Regulovat, či neregulovat rozvoj AI?

Zamyšlení nad současným vývojem generativní umělé inteligence, který je spojen s polemikou, v níž značné množství odborníků navrhuje vývoj pozastavit a zabývat se riziky, která může přinést.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Co školy nejvíc znepokojuje na AI

Zpráva konsorcia CoSN shrnující hlavní rizika spojená s AI, kterých se oblastní EdTech lídři nejvíce obávají, a nabídka kroků k jejich snížení.

Jaroslav Mašek

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Kdy a jak citovat AI podle MLA

Kdy a jak citovat obsah vytvořený generativní AI? Asociace moderních jazyků (MLA) představila příručku s detailním manuálem.

Jaroslav Mašek

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Jak se AI učí podle Diamanta

Výklad postupu, jak se velké jazykové modely AI učí v porovnání s podobným procesem u člověka, inspirovaný americkým expertem Nirem Diamantem.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Jsme konečně na prahu revoluční změny ve vzdělávání?

Zpráva o vývoji poznatků známého duchovního otce konektivismu profesora George Siemense a o jeho spoluúčasti na založení startupu Matter and Space.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání