Pracovní list je zaměřen na řešení slovních úloh o směsích a procentech a je určen žákům 8. a 9. ročníku ZŠ. Žáci řeší praktické úlohy spojené s mícháním kávy, bonbonů a lihových roztoků, při kterých
Pracovní list je zaměřen na řešení slovních úloh o pohybu a je určen žákům 8. a 9. ročníku ZŠ. Žáci pracují s úlohami zaměřenými na výpočet času, rychlosti a vzdálenosti v různých situacích z běžného
Výukový materiál je zaměřen na procvičování převodů jednotek času a početních operací s časovými údaji. Žáci převádějí hodiny, minuty a sekundy, řeší praktické slovní úlohy a provádějí výpočty s časov
Pracovní list je zaměřen na praktické uplatnění trojčlenky při řešení matematických problémů vycházejících z každodenní i technické praxe. Dokument obsahuje metodický úvod, soubor gradovaných úloh zam
Pracovní list je zaměřen na převody úhlových jednotek a je určen žákům 6.–8. ročníku ZŠ. Žáci procvičují převody mezi stupni, minutami a vteřinami a upevňují si orientaci v zápisu úhlových jednotek. S
Využití druhých mocnin a odmocnin čísla v praktických úlohách z geometrie
Pracovní list „Využití druhých mocnin a odmocnin čísla v praktických úlohách z geometrie“ je určen pro žáky 8. a 9. ročníku ZŠ. Materiál rozvíjí logicko-matematickou gramotnost prostřednictvím praktic
Obsah čtverce a obdélníku s převody jednotek obsahu
Pracovní list se zaměřuje na praktické uplatnění převodů jednotek obsahu a výpočty plochy čtverce a obdélníku za využití desetinných čísel. Obsah tvoří přehledné opakovací schéma s převodovými koefici
Využití druhých mocnin a odmocnin v úlohách z geometrie
Výukový materiál je zaměřen na praktické využití druhých mocnin a odmocnin při řešení geometrických úloh. Žáci aplikují znalosti Pythagorovy věty při výpočtech délek stran, úhlopříček, obvodů a obsahů
Pracovní list je zaměřený na upevnění a prohloubení znalostí v oblasti převodů jednotek objemu, konkrétně hektolitrů, litrů a jejich menších dílů. Žáci zde najdou přehledné opakovací schéma s převodov
Pracovní list je zaměřen na řešení slovních úloh o společné práci a výkonu a je určen žákům 8. a 9. ročníku ZŠ. Žáci řeší praktické úlohy související s činností čerpadel, strojů, zedníků nebo spotřebo
