Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
Jaroslav Pinkas

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 11 výsledků
Historickou gramotností proti dezinformacím - On-line škola SYPO
Webinář

Historickou gramotností proti dezinformacím - On-line škola SYPO

  • 18.9.2022 - 29.6.2023
  • webinář
  • Zdarma
  • Kolektiv lektorů
Válka a mír na konci 30. let 20. století
Materiál do výuky

Válka a mír na konci 30. let 20. století

Lekce se zaměřuje na analýzu postojů dvou klíčových vůdců Evropy na konci 30. let 20. století – Adolfa Hitlera a Nevilla Chamberlaina – a na kontrast mezi jejich rétorikou o míru a skutečnými cíli jej

Jaroslav Pinkas

Nástup nacismu v Německu
Materiál do výuky

Nástup nacismu v Německu

Badatelská lekce přibližuje společenské, ekonomické a politické podmínky, které vedly k nástupu nacismu v Německu v letech 1930–1933. Žáci prostřednictvím práce s dobovými zdroji, včetně filmových uká

Mgr. Jaroslav Pinkas, PhD.

Islám a západní společnost
Materiál do výuky

Islám a západní společnost

Lekce představuje žákům různé podoby vztahu muslimských komunit k evropským a americkým společnostem. Prostřednictvím fotografií, filmové ukázky a textových zdrojů žáci zkoumají situace, v nichž se st

Mgr. Jaroslav Pinkas, Ph.D.

Jak reagovali na nacistickou okupaci?
Materiál do výuky

Jak reagovali na nacistickou okupaci?

Prostřednictvím analýzy historických videoukázek z české kinematografie žáci zkoumají různé reakce československého obyvatelstva na nacistickou okupaci. Žáci sledují ukázky z filmů jako Okupace Nadlid

Mgr. Jaroslav Pinkas, PhD.

Dějiny ve veřejném prostoru
Materiál do výuky

Dějiny ve veřejném prostoru

Lekce „Dějiny ve veřejném prostoru“ nabízí žákům atraktivní a přemýšlivou práci s konkrétním historickým pramenem – pomníkem padlých ve Skytalech – a jeho proměnou v čase. Žáci se prostřednictvím bada

Kolektiv autorů

Obyčejní lidé
Materiál do výuky

Obyčejní lidé

Žáci prostřednictvím karikatury Vladimíra Jiránka a vzpomínek pamětníků zkoumají myšlenkový svět tzv. normalizace a morální dilemata „obyčejných lidí“. Při interpretaci pramenů hledají autorský záměr,

Mgr. Jaroslav Pinkas, PhD.

Invaze v roce 1968 v československé a v sovětské perspektivě
Materiál do výuky

Invaze v roce 1968 v československé a v sovětské perspektivě

Lekce zkoumá invazi vojsk Varšavské smlouvy v srpnu 1968 prostřednictvím multiperspektivní analýzy karikatur a dobových vizuálních pramenů. Žáci porovnávají československou a sovětskou interpretaci pr

Mgr. Jaroslav Pinkas, Ph.D.

Proměny tělesnosti ve 20. století
Materiál do výuky

Proměny tělesnosti ve 20. století

Lekce seznamuje žáky s tím, jak se ve 20. století proměňovalo zobrazování lidského těla a ideály krásy v různých společenských a historických kontextech. Prostřednictvím fotografií, výtvarných děl, pl

Mgr. Jaroslav Pinkas, Ph.D.

Únorová krize a nástup komunistické diktatury
Materiál do výuky

Únorová krize a nástup komunistické diktatury

Badatelská lekce se zabývá proměnou obrazu tzv. „Vítězného února“ roku 1948 v televizní tvorbě. Po seznámení se základním kontextem únorové krize žáci analyzují a porovnávají dvě videoukázky znázorňuj

Mgr. Jaroslav Pinkas, PhD.

Vzpomínání na válku
Materiál do výuky

Vzpomínání na válku

Lekce žáky seznamuje s tím, jak dnešní společnost pracuje s pamětí na druhou světovou válku a jaké normy chování platí na pietních místech spojených s tragickými událostmi. Na základě známé kauzy „sáň

Kolektiv autorů