volný čas

Vzdělávací modul je určen pro začátečníky v němčině a zaměřuje se na tematiku školy a volného času. Žáci se učí pojmenovat a popsat předměty ve třídě, identifikovat studijní obory a diskutovat o rozdí

Žáci rozpoznávají pozitivní vzory prezentované v médiích, učí se vyhledávat a kriticky zpracovávat informace z tištěných periodik a přemýšlejí o jejich vlivu na postoje a chování člověka. Aktivita je

Výuková aktivita má za cíl obohatit slovní zásobu na téma volný čas. Cílem je zvládnout jednoduchou konverzaci o svých odpoledních aktivitách, kroužcích a oblíbených či neoblíbených činnostech. Žáky

Žáci si uvědomí vliv médií na organizaci svého volného času, zhodnotí své mediální návyky a budou hledat rovnováhu mezi časem stráveným u médií a dalšími smysluplnými aktivitami. Aktivita je součástí

Výsledky studie Amerického ministerstva školství o používání počítačů dětmi v předškolním věku.

Aktivita „Der Wiener Prater: Sport und Spaß“ zavede žáky do srdce Vídně, do slavného Prátru, kde mohou objevovat atrakce, sportovní aktivity i místa pro odpočinek. Prostřednictvím práce s mapou, fotog

Cílem této výukové aktivity je zvládnout jednoduchou konverzaci o oblíbených či neoblíbených aktivitách a kroužcích. Žáci se naučí časovat sloveso umět (können) a pracují s předpřipravenou tabulku M

Žáci rozvíjí tvořivý přístup k řešení úkolu a spolupráci. Žáci zkouší kriticky hodnotit některé způsoby trávení volného času dětí. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 4.–