Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

video-konference

Nalezeno 9 výsledků
Virtuální učitel v Georgii
Odborný článek

Virtuální učitel v Georgii

Článek popisuje, jak školský obvod Bibb v americké Georgii řeší nedostatek pedagogů využitím služeb zkušených učitelů, kteří jsou dostupní prostřednictvím internetu.

Bořivoj Brdička

e-Inkluze v praxi
Odborný článek

e-Inkluze v praxi

Strhující příběh o žačce 4. třídy Agnes Risley School z předměstí Rena v Nevadě Celest, jejíž vážná nemoc podnítila spolužáky a pana učitele Briana Crosbyho k zaznamenání.

Bořivoj Brdička

Teamsy integrují cizí LMS
Odborný článek

Teamsy integrují cizí LMS

Komentář ke zprávě oznamující integraci několika cizích systémů řízení výuky do prostředí MS Teams, a to včetně u nás hodně rozšířeného Moodlu.

Bořivoj Brdička

Kamera sledující učitele
Odborný článek

Kamera sledující učitele

Zpráva o výrobku, který novou formou využívající umělou inteligenci podporuje realizaci hybridní výuky s částí žáků zapojených online.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Vzdělávání na dálku přináší zmatky v pojmech
Odborný článek

Vzdělávání na dálku přináší zmatky v pojmech

Studie shrnující aktuální posun ve významu pojmů vztahujících se k výuce na dálku, které teď všichni učitelé ve zvýšené míře používají, ale jejich obsah chápou často nesprávně.

PhDr. Ondřej Neumajer Ph.D.

Video pomáhá v přípravě učitelů
Odborný článek

Video pomáhá v přípravě učitelů

Článek popisuje projekt Mississippi Interactive Video Network, v němž jsou studenti University of Southern Mississippi během pedagogické praxe na školách spojeni se svým učitelem z univeryity pomocí v

Petr Karadžos

Platformy a systémy pro školní komunikaci a spolupráci
Odborný článek

Platformy a systémy pro školní komunikaci a spolupráci

Studie shrnující vlastnosti nástrojů pro podporu výuky prostřednictvím technologií (hybridní, distanční, na dálku), které by měly být součástí v praxi používané jednotné školní platformy. Jedná se o z

PhDr. Ondřej Neumajer Ph.D.

Netradiční využití SMART Bridgit
Odborný článek

Netradiční využití SMART Bridgit

Popis v rámci systému software SMART dostupného programu pro realizaci webinářů s náměty možného výukového využití.

Jiří Peňáz

Douglas Engelbart není jen myš
Odborný článek

Douglas Engelbart není jen myš

Připomínka známého inovátora a výzkumníka na poli ICT, který se proslavil v 60.letech minulého století svou demonstrací, v níž jako první představil myš, grafické rozhraní pro ovládání počítače a vide

Jan Hrabák