smyslové vnímání

Materiál nabízí učitelům inspiraci k realizaci činností zaměřených na seznámení dětí se stromem a jeho životem. Děti se učí projít mezi stromy s větší pozorností. Seznámit se blíže se stromem a vymysl

Metodický materiál „Příběh kapek“ podporuje rozvoj dítěte prostřednictvím integrovaného bloku zaměřeného na téma vody. Hlavním cílem je vést děti k uvědomění si významu vody jako nezbytné součásti živ

Aktivita je zaměřena na rozvoj schopnosti vědomě naslouchat a vnímat zvuky okolního prostředí. Děti si uvědomují význam naslouchání nejen v mezilidské komunikaci, ale také při orientaci v prostoru a p

Výukový materiál „Five senses“ je určen pro žáky 3. ročníku ZŠ v oblasti prvouky a využívá prvky CLIL přístupu, kdy je tematický obsah (lidské smysly a smyslové orgány) prostředkem k rozvoji jazykovýc