Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

kurikulum

Nalezeno 9 výsledků
Od informatického myšlení přes algoritmickou gramotnost k digitální kompetenci
Odborný článek

Od informatického myšlení přes algoritmickou gramotnost k digitální kompetenci

Zamyšlení nad vývojem výuky algoritmizace, které odhaluje vztah mezi informatickým myšlením a digitální kompetencí.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Digitální občanství podle Common Sense
Odborný článek

Digitální občanství podle Common Sense

Informace o existenci kurikula americké neziskovky Common Sense, které pokrývá výuku tematiky digitálního občanství od MŠ až po SŠ, jež má přesah jak do mediální výchovy, tak do digitální gramotnosti.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Profesní dovednosti v éře AI, které připraví žáky na budoucnost
Odborný článek

Profesní dovednosti v éře AI, které připraví žáky na budoucnost

Budoucí úspěch žáků závisí na lidských dovednostech, jako jsou empatie, týmová práce nebo řešení problémů, uvádí zpráva Acuity Insights a nabízí školám řešení, jak tyto dovednosti rozvíjet.

Jaroslav Mašek

Digitalizace ve vzdělávání
Přichází kurikulum 3.0
Odborný článek

Přichází kurikulum 3.0

Historický vývoj kurikula s popisem současného stavu, jak ho vidí americký expert zabývající se hodnocením výsledků učení Jay McTighe.

Bořivoj Brdička

AI revoluce ve vzdělávání
Odborný článek

AI revoluce ve vzdělávání

Zamyšlení s návodem, jak použít nové schopnosti umělé inteligence (ChatGPT) pro učitele.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Převrácené čtyřrozměrné kurikulum
Odborný článek

Převrácené čtyřrozměrné kurikulum

Malá studie představující výsledky práce specializovaného bostonského pracoviště (CCR) zabývajícího se definováním potřebných změn v kurikulu vyvolaných technologiemi ovlivněným vývojem světa.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Neřízený proces zavádění ICT do výuky
Odborný článek

Neřízený proces zavádění ICT do výuky

Příspěvek rozebírá vybrané argumenty pro další zavádění digitálních technologií do edukační praxe a varuje před možnými negativními důsledky takového nesystematického a nepromyšleného procesu. Volá po

Martin Krotil

Digitalizace ve vzdělávání
Finské školství a ICT: 3. ICT kurikulum na prvním stupni
Odborný článek

Finské školství a ICT: 3. ICT kurikulum na prvním stupni

Třetí díl ze seriálu, který reflektuje zkušenosti studenta informatiky na PedF UK Marka Lisého z Erasmového pobytu ve Finské Jyväskyle.

Marek Lisý

Výuka digitálního občanství podle Googlu
Odborný článek

Výuka digitálního občanství podle Googlu

Upoutávka na volně dostupný materiál vytvořený firmou Google obsahující 5 výukových lekcí věnovaných digitální gramotnosti žáků na úrovni 2. st. ZŠ včetně doprovodného webu a hry fixující získané pozn

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání