Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

autorský zákon

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 7 výsledků
Licence Creative Commons pro podporu otevřeného vzdělávání
Odborný článek

Licence Creative Commons pro podporu otevřeného vzdělávání

Článek popisuje autorskou licenci Creative Commons využívanou při tvorbě výukových materiálů, u nichž má být umožněno volné sdílení. Je na nich založeno i otevřené vzdělávání.

PhDr. Ondřej Neumajer Ph.D.

Co nebylo v učebnici (2. část) – Bádám v knihovně a píšu svůj odborný text pro věkovou kategorii žáků středních škol s maturitní zkouškou
Odborný článek

Co nebylo v učebnici (2. část) – Bádám v knihovně a píšu svůj odborný text pro...

Schopnost komplexně pracovat s informacemi, tedy informační gramotnost, patří ke stěžejním kompetencím člověka umožňujícím kvalitní a úspěšný profesní i osobní život v informační společnosti 21. stole

Kolektiv autorů

Dánsko bojuje s deepfakes
Odborný článek

Dánsko bojuje s deepfakes

Zpráva o připravovaném zákonu zakazujícímu nedovolené napodobování lidí pomocí AI v Dánsku.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Co nebylo v učebnici (4. část) – Bádám v knihovně a píšu svůj odborný text pro věkovou kategorii žáků ze 6. až 7. ročníku ZŠ a odpovídající ročníky osmiletého gymnázia
Odborný článek

Co nebylo v učebnici (4. část) – Bádám v knihovně a píšu svůj odborný text pro...

Vzdělávací program Bádám v knihovně a píšu svůj odborný text v osmi tematických blocích seznamuje žáky s tvorbou odborného textu.

Kolektiv autorů

Digitální transformace a rozbor obrazu
Materiál do výuky

Digitální transformace a rozbor obrazu

Materiál je koncepčně orientován na výuku výtvarné výchovy a dějin umění. Vybrané dílo (obraz Guernica od P. Picassa) je převedeno do vektorové grafiky v odpovídajícím, volně přístupném programu Inksc

Mgr. Patricie Pleyerová

Autorská práva a licence aneb citujeme správně
Materiál do výuky

Autorská práva a licence aneb citujeme správně

Cílem zdroje je seznámit žáky se základními pojmy autorského práva a s licencemi. Žáci se v rámci prezentace seznámí s autorským zákonem, klíčovými pojmy a licencemi typu Creative Commons či Public Do

Mgr. Nela Votápková

Autorský zákon a ACTA v praxi učitele
Odborný článek

Autorský zákon a ACTA v praxi učitele

Článek popisuje některé souvislosti s aplikací autorského zákona a dohody ACTA ve školní praxi.

Daniel Kříž