Pět klíčových kompetencí školního koordinátora technologií
Informace o programu CREATE amerického státu Mississippi, který zavádí do škol modelu, jehož významnou součástí je funkce školního koordinátora technologií.
Článek popisuje projekt Mississippi Interactive Video Network, v němž jsou studenti University of Southern Mississippi během pedagogické praxe na školách spojeni se svým učitelem z univeryity pomocí v
