Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

IBM

Nalezeno 6 výsledků
Boti v roli výukových asistentů
Odborný článek

Boti v roli výukových asistentů

Článek popisuje současné možnosti aplikace umělé inteligence se schopností hlubokého učení v roli výukových asistentů učitelů i studentů.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Základy AI s IBM
Odborný článek

Základy AI s IBM

Nevíte, jak začít s výukou umělé inteligence nebo jak ji rozšířit? Série 6 kurzů od společnosti IBM s názvem Artificial Intelligence Fundamentals je jedním z možných řešení. Absolvováním těchto kurzů

Jaroslav Mašek

Digitalizace ve vzdělávání
Počítačoví vědci hledají inspiraci u člověka
Odborný článek

Počítačoví vědci hledají inspiraci u člověka

Zpráva o studii firmy IBM, která naznačuje budoucí vývoj počítačových systémů.

Bořivoj Brdička

Jak Watson zvítězil v Jeopardy
Odborný článek

Jak Watson zvítězil v Jeopardy

Zpráva o mimořádném úspěchu firmy IBM ve vývoji super-počítače disponujícího umělou inteligencí schopnou vítězit nad nejlepšími účastníky televizní soutěže Jeopardy (Riskuj).

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Co dokáží stroje schopné hlubokého učení
Odborný článek

Co dokáží stroje schopné hlubokého učení

Komplexní informace o stavu vývoje technologií umělé inteligence disponujících schopností tzv. "hlubokého učení". Mají celou řadu souvislostí se vzděláváním lidí.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Superpočítače, singularita a učitelé 21. století
Odborný článek

Superpočítače, singularita a učitelé 21. století

Článek popisuje aktuální vývoj v oblasti superpočítačů a umělé inteligence, a dává ho do souvislosti s budoucím využitím těchto technologií ve vzdělávání.

Bořivoj Brdička