Tato aktivita podporuje empatii, spolupráci a přispívá k utváření dobrých mezilidských vztahů ve škole. Žáci společně navrhují a tvoří digitální obsah v podobě měsíční výzvy plné malých každodenních r
Žák se učí uvědomovat si vlastní citové prožívání a rozpoznávat rozdíl mezi pocity radosti, štěstí a smutku. Prostřednictvím sdílení osobních zkušeností, práce s pracovním listem a reflexe si rozvíjí
