Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Jazyk a jazyková komunikace›2. stupeň›Český jazyk a literatura›Literární výchova›rozlišuje základní literární druhy a žánry, porovná je i jejich funkci, uvede jejich výrazné představitele
Nalezeno 32 výsledků
Literární bludiště
Materiál do výuky

Literární bludiště

Bludiště tvoří 15 úkolů, v nichž si žák formou hry zopakuje nejen literární pojmy.

Mgr. Lenka Mikulášová

Archivní obsah
Literární hry pro 8. ročník
Materiál do výuky

Literární hry pro 8. ročník

Materiál obsahuje tři aktivity, které vedou k procvičení učiva z literatury v 8. ročníku. Prvními dvěma aktivitami jsou domina, v prvním žáci přiřazují k dílům autora, v druhém pak přiřazují literární

Mgr. Jarmila Karlovcová

Archivní obsah
Z pohádky do pohádky
Materiál do výuky

Z pohádky do pohádky

Pracovní list lze využít pro aktivity na téma pohádky. Je vhodný na skupinovou práci.

Svatopluk Mareš

Moderní pohádka se vztahem k regionu
Odborný článek

Moderní pohádka se vztahem k regionu

Žáci se seznamují s moderní pohádkou. Jednotlivé aktivity spjaté s Čapkovou Vodnickou pohádkou jim pomáhají utvářet si vztah k rodnému kraji.

Mgr. Helena Vašatová

Archivní obsah
Žánry
Materiál do výuky

Žánry

Žáci pracují s moderačními kartami, přiřazují k žánrům jejich znaky – typické postavy, témata a dílčí dějové motivy. Na kartě dějových motivů mohou vyhledávat pro dané žánry také obvyklá místa nebo pr

Mgr. Zdeněk Sotolář

Archivní obsah
Jak Honza chytře porazil draka
Materiál do výuky

Jak Honza chytře porazil draka

Aktivita na rozvoj čtenářské gramotnosti. Žáci pracují s výchozím textem, vyhledávají a analyzují, srovnávají a hodnotí. Opakují si znaky pohádek a všímají si jazykových prostředků (ironie). Je možné

Mgr. Zdeněk Sotolář

Archivní obsah
Literární druhy
Materiál do výuky

Literární druhy

Výkladová prezentace obsahuje stručnou definici literárních druhů a malou ukázku literárního textu. Žáci si mohou podle prezentace udělat zápis do sešitu.

Mgr. Zdeněk Sotolář

Archivní obsah
Literární riskuj pro 8. ročník
Materiál do výuky

Literární riskuj pro 8. ročník

Materiál slouží k procvičení učiva z literatury. Prostřednictvím oblíbené hry "Riskuj" si žáci procvičují vybraná témata – podle popisu poznají danou osobnost, poznají literární ukázku z díl

Mgr. Jarmila Karlovcová

Archivní obsah
Uspořádej věty
Odborný článek

Uspořádej věty

Aktivita spojuje všechny tři složky českého jazyka a literatury a lze ji zařadit v libovolném ročníku, např. v šestém nebo sedmém ročníku s důrazem především na žánr pohádky a jeho současné představit

Mgr. Zdeněk Sotolář

Archivní obsah
Sir Arthur Conan Doyle - Sherlock Holmes - Skandál v Čechách
Materiál do výuky

Sir Arthur Conan Doyle - Sherlock Holmes - Skandál v Čechách

Účinkují: Viktor Preiss (Sherlock Holmes), Otakar Brousek st. (dr. Watson). Ukázka z netypické povídky. Holmes chystá velkou převlekovou akci, aby se dostal do domu slavné herečky, která byla milenkou

Kolektiv autorů

Archivní obsah
Doplňovačka plná rýmů
Materiál do výuky

Doplňovačka plná rýmů

Pracovní list s třinácti dvojveršími. V nich platí, že všechna slova v jednom verši mají svůj rým ve verši druhém. Úkolem žáků je doplnit chybějící počáteční písmena, aby verše dávaly smysl.

Mgr. Lenka Mikulášová

Archivní obsah
Čeští spisovatelé ve verších
Materiál do výuky

Čeští spisovatelé ve verších

Pracovní list ve formě pexesa. Žáci podle veršované charakteristiky hledají jméno autora, a snaží se tak vytvářet správné dvojice.

Mgr. Lenka Mikulášová

Archivní obsah