Celá nabídka

Příprava na vyučující jednotku dramatické výchovy. Zpracování vyjmenovaných slov po „b“ metodami a technikami dramatické výchovy. Cílem celé lekce je především zopakování si vyjmenovaných slov, ovšem

Materiál slouží jako kartotéka činností a nápadů pro synchronní a asynchronní práci při distanční výuce v daném ročním období. Je určen pro žáky 2. ročníku v období březen, duben a květen. Materiál j

Hra na procvičování vyjmenovaných slov po P.

Sada pracovních listů zaměřených na vyjmenovaná slova po S (řada vyjmenovaných slov, základní význam vyjmenovaných slov, problémové dvojice slov) vedoucí ke čtení s porozuměním. Během práce s listy se

Příloha obsahuje tabulky pro procvičování i/y (tvrdé a měkké souhlásky, vyjmenovaná slova, shoda podmětu s přísudkem, koncovky podstatných a přídavných jmen) a spodoby. Každý žák má svou jednu tabulk

Hra na procvičování vyjmenovaných slov po S.

Příspěvek nabízí nácvik správného pravopisu po obojetných souhláskách tzv. zrakovým fixováním správně napsaných slov. Žáci procvičují techniku čtení, zapamatování si vyjmenovaných a příbuzných slov, p

Článek představuje 1. díl dvoudílného seriálu zaměřeného na sluchové rozlišování slabik DY/DI, TY/TI, NY/NI. Nejdříve žáci procvičují uvědomování si měkkých a tvrdých slabik čtením jednoduchých slabik

Soutěžní hra skupin, jejímž prostřednictvím si žáci upevňují znalost vyjmenovaných slov a rozšiřují si slovní zásobu.

Žáci si vytvoří kartičky vyjmenovaných slov, které používají při osvojování i procvičování daného učiva.

Didaktická výuková hra s kartičkami učí žáky řadě vyjmenovaných slov po p, spolupráci v malé skupině a jednoduché sebekontrole. Vytiskněte 1. a 2. stranu. Listy otočte. Na 1. stranu natiskněte 3. stra

Didaktická výuková hra s kartičkami učí žáky řdě vyjmenovaných slov, spolupráci v malé skupině a jednoduché sebekontrole. Vytiskněte 1. a 2. stranu. Listy otočte. Na 1.stranu natisněte 3. stranu. Na 2