Celá nabídka

Týdenní plán pro žáky se středně těžkou až těžkou mentální retardací ve speciální třídě. Témata jsou vybírána převážně podle ročních období a činností s nimi spojenými, v tomto případě je příspěvek za

Žáci si metodou globálního čtení fixují nová slova. Vnímají posloupnost písmen ve slově.

Žáci počítají předměty v jednotlivých políčkách, zakreslují stejný počet pomocí kroužků a následně zapíší, případně nalepí číslici.

Pracovní list rozvíjí pozornost a soustředění. Žák vyhledává jinak orientovaný obrázek v řadě ostatních.

Žáci sčítají a odčítají do 5 s pomocí koleček, která si pod příkladem kreslí, přidávají či škrtají podle příkladu. Pro žáky, kteří mají problémy se psaním číslic, je přiložena tabulka s číslicemi k vy

Týdenní plán pro práci se středně těžce a těžce mentálně postiženými dětmi ve speciální třídě. Děti se seznámí s tradicemi Vánoc, v tomto případě vlastně již s jejich vyvrcholením. Dále poznají pohádk

Pracovní list, který shrnuje poznatky o těhotenství, příp. lze použít i při probírání učiva. Žáci doplňují nově nabyté informace.

V tomto příspěvku je popsáno kortikální postižení zraku v kombinaci s mentálním postižením. Naleznete zde praktické pomůcky, které používáme při výuce žáků s takovýmto postižením.

Pracovní list umožňuje nácvik psaní velkého hůlkového písmene K.

Pracovní list žákům ZŠ speciální nebo střední praktické školy připomene, ke komu a jak často by měli chodit na preventivní prohlídky. Budou vyhledávat ve slovníku, naučí se orientovat v ordinačních do

Žáci spojují nebo přiřazují zmrzliny podle počtu kopečků. V pracovních listech se střídají barevné a černobílé kombinace s možností lepení, spojování nebo přiřazování zalaminovaných kartiček.

Na Metodickém portálu RVP.CZ byla již poskytnuta informace o výstupech projektu Základní školy speciální a Praktické školy Černovice - Uplatňování nových forem a metod práce při vzdělávání žáků se stř