Celá nabídka

Tato prezentace je určena pro žáky učebních oborů – obchodník, prodavač, prodavačské práce. Je vhodné ji využít do předmětu „Zbožíznalství“. Pomáhá žákům orientovat se v sortimentu zboží, ovládat prob

Prezentace je vytvořena jako podklad pro výuku účetnictví. V této části je možné seznámit se s dělením účetních dokladů, náležitostmi a opravou účetních dokladů. Součástí výukového materiálu je pracov

Prezentace vysvětluje rozdíl mezi dodavatelem a odběratelem. Pomáhá na příkladech pochopit rozdíly v dokumentaci.

Kombinovaný materiál zaměřený na téma hmotná podoba produktu. Obsahuje marketingovou charakteristiku obalu, stylu, designu a jakosti produktu. Součástí je samostatná aktivita žáků. Autorkou materiálu

Pro správné porozumění ekonomiky je nutné znát význam základních ekonomických termínů.

Důležitou roli v ekonomickém systému zaujímá koordinace hospodářství. Základní funkcí tržního mechanismu je zabezpečit alokaci omezených zdrojů a přizpůsobit se skutečným podmínkám na základě tržní na

Daně jsou nejdůležitější příjem do státního rozpočtu, zajišťují fungování ekonomiky a působí jako nepřímý nástroj řízení – daně ovlivňují určitým způsobem chování toho, kdo je platí. Význam daní je ce

Materiál obsahuje prezentaci o kolektivním investováním na finančním trhu. Finanční trh je založen na nabídce volných peněz a poptávce po nich. Zde mohou majitelé zhodnotit své volné finanční prostřed

Tato prezentace je určena pro žáky učebních oborů – obchodník, prodavač, prodavačské práce. Je vhodné ji využít do předmětu „Zbožíznalství“. Pomáhá žákům orientovat se v sortimentu zboží, ovládat prob

Výukový materiál je určen pro 1. i 2. ročníky nástavbového studia "Podnikání". Úkolem je přiblížit pojem rozvaha a její význam v podnikatelské činnosti.

Shrnutí, přizpůsobení a zkušenosti z předmětu fiktivní firma při tvorbě nabídkového katalogu pro obchodní styk mezi fiktivními firmami a pro prezentaci na akcích sítě CEFIF a to především na veletrzíc

Prezentace je určena pro žáky studijních oborů gastronomie, obchodník. V pracovním listě žáci ověřují znalosti o podniku, o druzích podniků v ČR a o jejich členění.