Celá nabídka

Prezentace seznamuje žáky s tradicemi a symboly Velikonoc – svátků jara. Popisuje jednotlivé symboly z hlediska minulosti i současnosti. Podává srovnání velikonočních oslav na příkladu některých států

Nejprve si žáci vystřihnou kartičky s názvy dnů. Poté je přikládají do tabulek dle skutečnosti (např. dnes je pátek, žáci doloží, co bylo za den včera a co bude zítra). Poté učitel zadá např. dnes je

Čtyři cesty vedou ke škole. Na každé z nich se nacházejí kulturní památky, domy, které mají svou historii. Jaká je? Kdy objekty vznikly? Co se v domech odehrálo? Čím byly zajímavé? Jaké významné osobn

Jedná se o pracovní list, který slouží k procvičování dnů v týdnu. Žáci si vystříhají kartičky se jmény dnů, které potom lepí na správné místo tak, jak po sobě dny následují.

Jedná se o pracovní list, s jehož pomocí se žáci učí orientovat v čase. Na pravé straně listu jsou ručičky, které si žáci vystřihnou. Učitel zadává čas a žáci dle pokynu umísťují ručičky a určují čas.