Celá nabídka

Žáci pracují s prameny, které jim umožní pochopit hodnotový svět rytířství. Analyzují obsahovou stránku textů a následně je srovnávají. Kromě rytířské etiky žáci interpretují posuny v postavení krále

Materiál je určen pro výklad vývoje hradní architektury ve středověku na vyšším stupni gymnázia.

Historická soutěž pro 2 týmy. Studenti ze dvou týmů střídavě zkoušejí uhodnout osobnosti středověkých dějin. Mají k dispozici celkem tři nápovědy, čím méně jich využijí, tím více bodů získají.

Analýzou textu získají žáci přehled o základním ekonomicko-sociálním vztahu středověké společnosti.

Historická hra pro 2–3 týmy na téma Středověk. Týmy si vybírají otázky ze tří oblastí – Osobnosti, Letopočty a Pojmy a události. Otázky jsou seřazeny a bodovány dle obtížnosti. Každá otázka nabízí 3 v

Článek popisuje jednu vyučovací hodinu s různými způsoby opakování obecných znaků feudalismu, které byly probrány v předchozích hodinách. Cílem je naučit žáky pracovat ve skupině, vnímat pojmosloví dě

Na základě textu a samostatné práce se žáci seznámí s kulturními a sociálními rozdíly dvou křesťanských oblastí a proniknou tak do složitosti politických vztahů raného středověku.

Materiál popisuje problematiku středověkého městského práva; jeho počátky, právní okruhy, charakterizuje jednotlivá městská práva (privilegia). V závěru otázky k opakování. K dispozici je také pracovn