Celá nabídka

Jedná se o výukovou prezentaci doprovázenou otázkami, úkoly, spoustou schémat, obrázků a odkazů. Prezentace by měla sloužit jako obrazová a textová podpora k výuce fylogeneze hormonální soustavy živoč

Jedná se o prezentaci vhodnou k fixaci učiva – žák se formou soutěže věnuje opakování vývoje (fylogeneze) základních orgánových soustav živočichů.

Shrnující test zjišťující znalosti učiva o rybách.

Jedná se o prezentaci vhodnou k fixaci učiva – žák se formou soutěže věnuje opakování vývoje (fylogeneze) základních orgánových soustav živočichů.

Prezentace s obrázky ryb k určení a nabídkou řešení (přiřazování názvu k obrázku zástupce ryb).

Didaktická hra sloužící jako opakování učiva o vzdušnicovcích (stonožkovci + hmyz), podporuje strategické uvažování žáků.

Jedná se o výukovou prezentaci doprovázenou otázkami, úkoly, spoustou schémat, obrázků a odkazů. Prezentace by měla sloužit jako obrazová a textová podpora k fylogenezi smyslové soustavy živočichů. Z

Jedná se o výukovou prezentaci doprovázenou otázkami, úkoly, spoustou obrázků i videoukázkou. Prezentace by měla sloužit jako obrazová a textová podpora k výuce žahavců. Vhodná je i pro maturanty z bi

Tato prezentace může být použita místo klasického výkladu. Je to změna nejen pro učitele, ale i pro žáky. Učitel si může k prezentaci přiložit obrázky.

Při hodině na téma Měkkýši (morfologické znaky a prostředí plžů, mlžů a hlavonožců) pracují žáci ve třech skupinách. Každá studuje z učebnice a vypisuje do připravené tabulky vnější stavbu těla jedné

Jedná se o výukovou prezentaci doprovázenou otázkami, úkoly, spoustou schémat, obrázků a odkazů na videa. Prezentace by měla sloužit jako obrazová a textová podpora k fylogenezi nervové soustavy živoč

Jedná se o výukovou prezentaci doprovázenou otázkami, úkoly, spoustou schémat, obrázků a odkazů. Prezentace by měla sloužit jako obrazová a textová podpora k fylogenezi opěrné soustavy živočichů. Z pr