Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›gymnázium›Matematika a její aplikace›Matematika a její aplikace›Geometrie›využívá charakteristické vlastnosti kuželoseček k určení analytického vyjádření
Nalezeno 7 výsledků
Hyperbola – analytické vyjádření
Materiál do výuky

Hyperbola – analytické vyjádření

Úkolem materiálu je pomoci učiteli při výkladu – odvození vyjádření hyperboly pomocí rovnice. Doporučení: žáci samostatně provádějí odvození rovnice hyperboly z její charakteristické vlastnosti, mater

Mgr. Marie Honzlová

Archivní obsah
Elipsa a přímka
Materiál do výuky

Elipsa a přímka

Úkolem materiálu je analyticky řešit problém vzájemné polohy přímky a elipsy. Hlavní pozornost je věnována rovnici tečny elipsy. Funkcí obrázků umístěných za příklady je pouze zobrazení řešení. Z důvo

Mgr. Marie Honzlová

Archivní obsah
Kružnice – analytické vyjádření
Materiál do výuky

Kružnice – analytické vyjádření

Úkolem prvního materiálu je odvození vyjádření kružnice z její definice. Následně pak procvičení rovnice kružnice pomocí řešených příkladů, které vyžadují vysvětlení učitele (doprovodné slovo). Na kon

Mgr. Marie Honzlová

Archivní obsah
Elipsa – analytické vyjádření
Materiál do výuky

Elipsa – analytické vyjádření

Úkolem materiálu je pomoci učiteli při výkladu – odvození vyjádření elipsy pomocí rovnice. Doporučení: žáci samostatně provádějí odvození rovnice elipsy z její charakteristické vlastnosti, materiál po

Mgr. Marie Honzlová

Archivní obsah
Parabola – definice, analytické vyjádření
Materiál do výuky

Parabola – definice, analytické vyjádření

Úkolem materiálu je pomoci učiteli při výkladu – odvození vyjádření paraboly pomocí rovnice. Doporučení: žáci sami provádějí odvození rovnice paraboly z její charakteristické vlastnosti, materiál použ

Mgr. Marie Honzlová

Archivní obsah
Elipsa ukrytá v mezikruží
Materiál do výuky

Elipsa ukrytá v mezikruží

Méně známá konstrukce elipsy, která je určena dvěma soustřednými kružnicemi. Analytický důkaz, že takto definovanou množinou bodů je elipsa.

Mgr. Václav Zemek

Archivní obsah
Obecná rovnice elipsy s PhotoMath
Materiál do výuky

Obecná rovnice elipsy s PhotoMath

Aktivita využívá aplikace Photomath při převodu obecné rovnice elipsy na rovnici středovou. Žáci se naučí základní zacházení s programem a setkají se s limity použití programu při řešení některých pro

Kolektiv autorů