Odborný článek
Využití skupinového vyučování při hodnocení získaných znalostí při řešení rovnic
Příklad dobré praxe je ukázkou využití skupinové práce žáků v hodině matematiky, při které žáci mají sami rozpoznat správné řešení rovnice od chybného, najít chyby a společně najít důvody, které k těm