Výsledky vyhledávání na dotaz
Mgr. Danuše Kubová

Žáci si procvičí svoje znalosti formou interaktivní prezentace. Na základě jednoduchého popisu určí jméno osobnosti z lucemburské doby. Ke každému jménu jsou přiřazeny doplňující otázky. Součástí mate

Žáci se seznamují ve dvojicích nebo ve skupinách se slovní zásobou, pracují s textem, vedou rozhovor.

Prezentace zpracovává základní reálie o Rakousku. Je doplněná o mapky a obrázky. Prezentace je tvořená tak, aby žáci nejdříve odpovídali na otázky za pomoci atlasu, slovníku, případně internetu. Nalez

Žák odpovídá na otázky týkající se Rakouska a zaznamenává si počet správných odpovědí. Na konci prezentace si provede vyhodnocení svých znalostí o Rakousku. Pracovní list obsahuje otázky z kvízu.

Žák čte text s porozuměním. Po přečtení vypracuje úkoly, které se vztahují k obsahu textu.

Žák čte slova, kterým rozumí. Jeho úkolem je označit slovo, které mezi ostatní slova významově nepatří. Cvičení lze zadat i do dvojic formou soutěže.

Prezentace slouží k názornému představení rozkladu čísel od 1 do 10. Pracovní listy obsahují příklady na sčítání a odčítání pomocí obrázků s dominovými kostkami.

Žáci doplňují do textu chybějící slova a popíšou význam vybraných slov. Na základě rozhovoru zjišťují, jak předloženou tabulku doplnili ostatní žáci nebo skupiny.

První část obsahuje základní údaje o třech typech ubytovacích zařízeních. Tyto údaje žáci využijí v další části – popíší v souvislých větách ubytovací zařízení, posoudí výhody a nevýhody jednotlivých

Žák doplňuje chybějící čísla rozkladu výběrem ze tří možností.