Výsledky vyhledávání na dotaz
Bc. Regina Pivková

Směrové čáry vedou žáka, kam napsat písmena, aby v tajence vyšlo určité slovo, které poté přečte. Písmena lze psát nebo nastříhat a lepit do okýnek.

Děti skládají dílky housenky podle určitého modelu - střídáním barev či geometrických tvarů podle zadání učitele. Součástí pracovního listu je mřížka na barevné papíry a mřížka s geometrickými tvary.

Pracovní listy vhodné pro rozvoj grafomotoriky a matematických představ, orientace v tabulce.

Žáci přiřazují do tabulky fotografie různých míst k piktogramům a naopak. Pracovní list lze zalaminovat k častějšímu použití.

Žáci spojují protikladné obrázky nebo přiřazují obrázky do příslušných polí v jednodušší a složitější verzi.

Žáci sčítají a odčítají do 5 s pomocí koleček, která si pod příkladem kreslí, přidávají či škrtají podle příkladu. Pro žáky, kteří mají problémy se psaním číslic, je přiložena tabulka s číslicemi k vy

Kombinace čtení (najít stejnou číslici), grafomotoriky (zakroužkování číslic) a znalosti barev.

Pracovní list zaměřený k uvědomění si geometrických tvarů a jejich poloh. Děti určují odlišné geometrické tvary v řádku.

Do tabulky se přiřazují obrázky podle toho, zda jsou otočeny na levou či pravou stranu. Součástí pracovního listu je 12 obrázků otočených vpravo a vlevo.

Žáci spojují nebo přiřazují zmrzliny podle počtu kopečků. V pracovních listech se střídají barevné a černobílé kombinace s možností lepení, spojování nebo přiřazování zalaminovaných kartiček.

Žáci sledují spojovací čáru k příslušnému políčku, kam zapíší stejnou číslici.

Pracovní list, do kterého děti doplňují kartičky s obrázky dle vzoru. Součástí pracovního listu je tabulka s obrázky. Těžší variantou může být dokreslování obrázků.