verš

Pracovní list, v němž žáci podle knižních ukázek určují jména dvanácti literárních hrdinů. Poté s texty dále pracují.

Pracovní list je určený k procvičení rýmů, sluchového vjemu, cítětí veršů a poezie pro děti. Žáci doplňují básničku, vyhledávají rýmy, snaží se o vlastní tvorbu. Součástí pracovního listu je správné ř

Materiál obsahuje soubor jednoduchých básniček s hříčkou pro dovádění ve dvojicích nebo v dětském kolektivu. Říkanky jsou zaměřeny na rozvoj prosociálního chování dítěte, rozvoj řeči, pohybových doved

Materiál obsahuje pracovní list, v němž žák při jednoduchém rozboru literárních textů používá základní literární pojmy.

Integrace literární výchovy, informatiky a výtvarné výchovy prostřednictvím tématu „Kočka“.

Materiál obsahuje pracovní list, v němž žák při jednoduchém rozboru literárního textu používá základní literární pojmy.

Pracovní list s neúplnými verši, do nichž žáci dopisují rýmy.

Materiál obsahuje jednoduché a veselé říkanky o běžných, ale ne vždy oblíbených dětských činnostech (česání vlásků, umývání ručiček, uklízení hraček, oblékání apod.). Básničky mohou napomoci proměnit

Pracovní list s třinácti dvojveršími. V nich platí, že všechna slova v jednom verši mají svůj rým ve verši druhém. Úkolem žáků je doplnit chybějící počáteční písmena, aby verše dávaly smysl.

Slavná báseň ještě slavnějšího německého básníka Ch. Morgensterna lákala a stále láká k novým a novým překladům. Porovnání českých variant této básně může prozradit i českým žákům nemálo nejen z básni

Pracovní list se zimní tematikou napomáhá rozvoji jazykového citu, podporuje upevnění pojmů sloka, verš a rým při samostatné práci žáků. Kromě těchto dovedností procvičují žáci i přepis textu básně.

Materiál obsahuje pracovní list s hádankami a obrázky. Žák bude hledat rýmy, opisovat zadané verše a přiřazovat k hádankám obrázky.