vada řeči

Článek docentky Peutelschmiedové pojednává o pedagogických metodách v ZŠ pro vadně mluvící (dnes ZŠ a MŠ logopedické) v osmdesátých letech minulého století a o tradici tehdejších pedagogických čtení.

Dvě hry (pexeso a kvarteto) – tvoří materiál vhodný k osvojení a opakování hlásky L.

Komunikace představuje klíčový moment edukačního procesu. Aby bylo možné na komunikaci mezi učitelem a žákem v rámci výchovně-vzdělávacího procesu stavět, je třeba, aby dítě v tomto ohledu dosahovalo

Článek docentky Peutelschmiedové byl sepsán k Mezinárodnímu dni porozumění koktavosti (22. říjen). Opírá se o erudici autorky v oblasti logopedie, je však určen především učitelům, kteří zatím nemají

Hláska R je z hlediska logopedických vad u dětí předškolního věku jedna z nejfrekventovanějších. Materiál přináší dvě hry, které se hodí k jejich procvičování.