výzva 2016

Prezentace seznámí žáky se základními pojmy souvisejícími s bankami (historie, funkce, běžný účet, úvěr). Součástí jsou i úkoly. Tento materiál vznikl v rámci Výzvy 2016.

Učební materiál je určený k procvičování a opakování. DUM vhodný pro jednotlivce, dvojice nebo skupiny. Součástí materiálu jsou pracovní listy, domina a skládačky. Tento materiál vznikl v rámci Výzvy

Cílem DUMu je seznámit žáky s formou spoření na důchod, základem je nastínění důchodové situace v souvislosti s demografickým vývojem a potřebou řešit tuto situaci. Dále DUM seznamuje žáky s jednotliv

Prezentace seznámí žáky se základními pojmy souvisejícími s penězi (historie, funkce, druhy peněz). Tento materiál vznikl v rámci Výzvy 2016.

Vyrážíme na nákup! Sami, nebo s dětmi si připravíme papírové magnetky s různými druhy zboží. Ty pak označíme cenami a můžeme začít nakupovat. První variantou je použití pracovního listu Slevy, akce, v

Materiály jsou určeny k seznámení se s životem a dílem Karla IV. Samostatnou i skupinovou práci žáků rozvíjí pracovní list spolu s hrou motivovanou známým televizním pořadem, kde je možno soutěživou f

Materiál je vhodný pro rozvíjení finanční gramotnosti žáků ZŠ. Spočívá v plánování tří společných dnů a hlavně se zaměřuje na to, kolik by takový prodloužený víkend stál. Na výběr jsou dvě možnosti zp

Prezentace podporuje rozvoj finanční gramotnosti žáků. Pracuje s pojmy rozpočet, příjem a výdaj. V prezentaci se žáci seznámí s příjmy a výdaji rodiny Pěnkavových. Tento materiál vznikl v rámci Výzvy

Žáci se seznamují s pojmem úvěr. Jaká jsou rizika při nesplácení úvěru. Tento materiál vznikl v rámci Výzvy 2016.

Žáci v úvodu vypočítají našetřené peníze v pokladničce a v rámci 3 úkolů pak z letáků vybírají, co můžou koupit, kolik utratí peněz, kolik jim zbyde a podobně. Všechny úkoly doplňují rozšiřující otázk

Prezentace rozvíjí finanční gramotnost žáků. Žák se orientuje v reálném světě a pracuje s konkrétními čísly. Tento materiál vznikl v rámci Výzvy 2016.

Prezentace seznamuje žáky se základními jazykovými prostředky, které následně použijí pro sestavení prvního jednoduchého popisu pracovního postupu. Součástí je PL pro mírně pokročilého (A2–B1) ŽOMJ (ž