Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

rozlišování

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 8 výsledků
Rozpoznávání tvarů
Materiál do výuky

Rozpoznávání tvarů

Pracovní list pro děti předškolního věku. List slouží k procvičení pozornosti dětí, schopnosti rozlišovat tvary. Prostřednictvím pracovního listu si děti současně rozvíjí logické myšlení, postřeh a př

Tereza Vítová

Archivní obsah
Dívej se, hledej a najdi
Materiál do výuky

Dívej se, hledej a najdi

Pracovní listy, ve kterých děti hledají shodný tvar, detail v obrázku a vloženém okénku. S využitím značek rozvíjíme zrakové vnímání, zrakovou paměť, vnímání detailů i celku.

Kolektiv autorů

Archivní obsah
Zraková percepce a orientace - učební pomůcka Domeček
Materiál do výuky

Zraková percepce a orientace - učební pomůcka Domeček

Učební pomůcka pro zrakovou percepci a orientaci žáků na začátku školní docházky či pro žáky s SPU pro cvičení zrakového vnímání, rozlišování a orientaci v prostoru. Návod: Dvě části obrázku domečku n

Mgr. Hanka Jurašová

Archivní obsah
Kam s odpadky
Materiál do výuky

Kam s odpadky

Tento pracovní list je zaměřen na environmentální výchovu, resp. seznámení dětí s tříděním odpadků a jeho významem (ochranou přírody). Děti se učí rozlišovat barvy kontejnerů dle vlastností tříděných

Bc. Lucie Sirůčková DiS

Archivní obsah
Hláska K
Materiál do výuky

Hláska K

Hra se zaměřuje na nácvik a automatizaci hlásky „K“. Karty doporučuji rozstříhat, podlepit – popř. zalaminovat. Kartičky předložíme dítěti a nejdříve je společně pojmenujeme. Pak je můžeme použít na n

Mgr. Věra Gošová

Archivní obsah
Kdo kde bydlí?
Materiál do výuky

Kdo kde bydlí?

Pracovní list pro děti předškolního věku. Děti se učí rozeznávat zvířata, hmyz, lidi a jejich obydlí. Určují, kde kdo žije. Spojují dvojice k sobě.

Tereza Vítová

Archivní obsah
Začíná to, co je to
Materiál do výuky

Začíná to, co je to

Dítě získává sluchovou i zrakovou představu náslovné hlásky ve spojení s obrázkem. Nejdřív prstem obtahuje obrázek i písmeno, nahlas přečte obrázek, pokusí se izolovat náslovnou hlásku, potom překresl

Kolektiv autorů

Archivní obsah
Zelenina – poznávání
Materiál do výuky

Zelenina – poznávání

Prezentace ověřující znalosti žáků v oblasti rozlišování druhů zeleniny. V první prezentaci k obrázkům přidávají názvy společně. V druhé prezentaci mohou pracovat samostatně nebo ve skupinách.

Mgr. Jarmila Hájková

Archivní obsah