ohnisko

Pracovní list pro žáka k tématu zemětřesení obsahuje šestici různorodých aktivit, které vycházejí z úvodního textu. Celé téma je shrnuto v závěrečné prezentaci.

Žáci se seznámí s čočkou spojkou a rozptylkou. Poznají, jaké světelné svazky vznikají, prochází-li čočkami světelné paprsky. Seznámí se s pojmy ohnisková vzdálenost a ohnisko.

Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 7. ročník, který prakticky určuje ohniskovou vzdálenost lupy.

Úkolem materiálu je zopakování definice hyperboly, využití definice hyperboly při bodové konstrukci hyperboly, seznámení s větami o tečně hyperboly a procvičení získaných znalostí na úlohách.

Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 9. ročník, který prakticky ověřuje sestavení modelu dalekohledu.

Úkolem materiálu je pomoci učiteli při výkladu – odvození vyjádření paraboly pomocí rovnice. Doporučení: žáci sami provádějí odvození rovnice paraboly z její charakteristické vlastnosti, materiál použ

Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 7. ročník, který prakticky ověřuje zobrazení spojkou rozsvícené svíčky.

Opakování pojmů tematického celku optika (světelné jevy) formou hry „had“.

Úkolem materiálu je analyticky řešit problém vzájemné polohy přímky a hyperboly. Hlavní pozornost je věnována rovnicím asymptot a rovnici tečny hyperboly. Funkcí obrázků umístěných za příklady je pouz

Prezentace vhodná na úvod učiva o kulových zrcadlech - rozdělení kulových zrcadel, význačné body a paprsky pro zobrazování.

Prezentace v PowerPointu digitálně zpracovává téma „Čočky" z učebnice Fyzika pro 9. ročník ZŠ, Prometheus Praha. Doplněno mnohými zajímavostmi, animacemi, úkoly a otázkami k zopakování učiva. Čer

Didaktická pomůcka pro výuku zobrazování optickou čočkou - rozptylkou. Jedná se o počítačovou demonstraci – simulaci pokusu.