multikulturní společnost

Zakázat muslimkám nosit šátky? K přiblížení situace muslimských žen využívá lekce modelové situace doplněné o fotografie ze zemí, kde je islám převládajícím náboženstvím. Dále pracuje se stručnými inf

Článek se zaměřuje na problematiku antagonistických pojmů a jejich užívání v oblasti multikulturního vzdělávání a výchovy. Upozorňuje na zúženost pohledu, který nám poskytuje duální chápání reality a

Článek se zaměřuje na rizikové faktory, které ovlivňují každou komunikaci. Tyto faktory popisuje v kontextu pedagogického působení a zdůrazňuje velikost jejich významu v prostředí tříd, kde se nacháze

V České republice žije množství příslušníků národnostních menšin. Některé národnosti jsou zastoupeny již delší dobu, jiné začaly přicházet na naše území až po roce 1989 (což souvisí s otevřením státní

Vážení vyučující, představujeme vám publikaci Já a oni jsme my: Nápady a náměty pro multikulturní výchovu. Předsudky, stereotypy, násilí z nenávisti a aktivní svědek, kterou v roce 2012 vydalo In IUST

V ruském programu – Inspirace Kandinskij se vaši žáci mohou seznámit s Ruskem a některými jeho geografickými nej. Dále pak s významným malířem abstraktního umění Vasilijem Kandinskim. Poslechnete si p

Ve Vietnamském programu Inspirace lunarní nový rok se vaši žáci dozvědí zajímavé věci o Vietnamcích. A to jak o těch, kteří žijí ve Vietnamu, tak o těch v ČR. Jak a kdy třeba slaví Nový rok. Poslechne

Bulharský program Inspirace hlaholice přiblíží žákům nejen Bulharsko a bulharskou azbuku, ale také svět starých Slovanů. Připomene svatého Cyrila a Metoděje a písmo hlaholici, které Cyril vytvořil. Po

Výuková hodina Multikulturní společnost je zasazena do výuky předmětu Společenskoekonomická nauka, cílovou skupinou je třída tříletého 1. ročníku učebního oboru Elektrikář. Dotace tématu je 1 hodina,

Romský program Inspirace romská řemesla představí žákům původ a stručnou historii Romů, ale i něco z jejich současného života v ČR. Představí jim několik tradičních romských řemesel. Poslechnete si dv