Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

metodická příručka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 8 výsledků
Václavské náměstí v perspektivách - metodická příručka
Odborný článek

Václavské náměstí v perspektivách - metodická příručka

Metodická příručka, kterou nabízíme ke stažení, je jedním z výstupů projektu Praha sdílená a rozdělená. Cílem projektu i metodické příručky je pomocí symbolického významu místa utvářet živoucí vztah k

M. Hes, T. Rejšková

Archivní obsah
Metodická pomoc učitelům odborných škol
Odborný článek

Metodická pomoc učitelům odborných škol

Náplní tříletého národního projektu Kurikulum S – Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání, který skončí letos v červnu, byla pomoc učitelům při kurikulární refor

Kurikulum S

Archivní obsah
Učební proces, kterým studenti procházejí v rámci programu Active Citizens
Odborný článek

Učební proces, kterým studenti procházejí v rámci programu Active Citizens

V rámci projektu Active Citizens vznikla unikátní metodika programu, jejímž cílem je posílit v mladých lidech motivaci a schopnosti nezbytné pro partnerskou spolupráci uvnitř komunit. Stěžejní částí m

Mgr. V. Endrštová a kol. Variant a British Council

Archivní obsah
Vybraná metodická podpora ke klíčovým kompetencím
Odborný článek

Vybraná metodická podpora ke klíčovým kompetencím

Kurikulární reforma přinesla do života škol řadu nových pojmů. Jedním z těch nejfrekventovanějších je pojem klíčové kompetence. Klíčové kompetence by si měli žáci postupně osvojovat napříč všemi předm

Mgr. Šárka Kocourková

Archivní obsah
Nová příručka ke studiu didaktiky dějepisu
Odborný článek

Nová příručka ke studiu didaktiky dějepisu

Článek informuje o publikaci Příručka ke studiu didaktiky dějepisu D. Labischové a B. Gracové. Jedná se o ucelené moderní didaktické dílo zohledňující inovativní přístupy ve vzdělávání.

Dagmar Hudecová

Archivní obsah
Podpora rozvoje přírodovědné gramotnosti v předškolním vzdělávání
Odborný článek

Podpora rozvoje přírodovědné gramotnosti v předškolním vzdělávání

Úkolem předškolního vzdělávání v oblasti přírodovědné gramotnosti je připravit dětem základ pro utváření vztahu k přírodě, pro chápání souvislostí v přírodních jevech a pro jejich budoucí vnímání svět

Mgr. Hana Splavcová

Archivní obsah
ROZUMĚT MÉDIÍM - základy mediální výchovy pro učitele
Odborný článek

ROZUMĚT MÉDIÍM - základy mediální výchovy pro učitele

Autor v příspěvku seznamuje čtenáře s obsahem metodické příručky Rozumět médiím - základy mediální výchovy pro učitele.

VÚP Praha

Archivní obsah
Aktivity k rozvíjení vyjadřovacích dovedností u dětí: Pohádkoví hrdinové
Odborný článek

Aktivity k rozvíjení vyjadřovacích dovedností u dětí: Pohádkoví hrdinové

Článek obsahuje ukázky z knihy Aktivity k rozvíjení vyjadřovacích dovedností u dětí - kapitoly k tématu práce s pohádkami a pohádkovými hrdiny.

Eva Schneiderová

Archivní obsah