malá násobilka

Žáci vyhledávají podstatná jména, určují jejich pády a vytváří příklady, které poté počítají.

Domino je logická kombinační hra, která zábavnou formou rozvíjí logické myšlení. Hra má dvacet barevně odlišených kartiček. Úkolem je sestavit z těchto stejně barevných kartiček uzavřený kruh, ve kter

Soubory s příklady mohou být využity k samostatné práci žáků. Účelem je procvičení násobení, sčítání a odčítání v oboru do 1000, zaokrouhlování na desítky a základů geometrie.

V tabulce vyhledávají a vybarvují žáci cestu po násobcích zadaných čísel. Jako bonus je zde i najdi a vybarvi cestu po číslech lichých a sudých.

Generuje řetěz náhodných příkladů na násobení a dělení.

Pracovní listy vhodné do hodin matematiky rozvíjejí učivo 5. ročníku. Formou šifrovaných čísel si žáci procvičují násobení a dělení do 100. Úkoly rozvíjejí logické myšlení a orientaci na číselné ose.

Procvičování malé násobilky formou hry. Pracovní list každého čísla je rozstříhán na čtverce, a ty jsou promíchány. Cílem je poskládat velký čtverec. Rohy čtverce jsou prázdné pro snadnější orientaci.

Pejsek Šafránek se chce dostat k voňavé kosti. Dostat se k ní může pouze po správně vypočítaných příkladech, pouze jedna cesta je ta pravá. Příklady jsou na násobení a dělení v oboru malé násobilky.

Soubor s motivem květiny, pomocí kterého žáci procvičují malou násobilku a sčítání zajímavou formou. Vynásobením středu s okvětním lístkem, doplní čísla v rámečcích. Jejich součet pak tvoří číslo v li

Tři sady domina, každá sada pro tři žákovské týmy. Po vytištění listů jednotlivé dílky domina vystřihneme. Žáci poté trénují pamětné násobení a dělení. Vypočítají příklad - jeho výsledek je prvním čís

Prezentace jako ukázka středověké pomůcky pro násobení devíti. Žáci si vyzkouší, jak s pomocí svých prstů odvodit součiny násobilkových spojů devíti. V prezentaci najdeme také algebraické zdůvodnění.

Soubor s motivem květiny, pomocí kterého žáci procvičují násobky čísla 2 a sčítání zajímavou formou. Vynásobením středu s okvětním lístkem doplní čísla v rámečcích. Jejich součet pak tvoří číslo v lis