Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

města

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 14 výsledků
Asie – kvíz
Materiál do výuky

Asie – kvíz

Materiál je postaven na principu televizního pořadu AZ-kvíz. Opakování tematického celku Asie pomocí hry zpracované v programu PowerPoint. Soutěžit mohou jednotlivci, nebo dvě skupiny (doporučuji).

Mgr. Miroslav Navrátil

Archivní obsah
Vlastivědné rozcvičky - pohoří
Materiál do výuky

Vlastivědné rozcvičky - pohoří

Hry ke zpestření hodin nebo k procvičování učiva z vlastivědy.

Mgr. Jaroslava Hrnčárková

Archivní obsah
Vlastivědné rozcvičky - řeky
Materiál do výuky

Vlastivědné rozcvičky - řeky

Text pro učitele obsahuje náměty na hry a na procvičování učiva z vlastivědy a na zpestření hodin.

Mgr. Jaroslava Hrnčárková

Archivní obsah
Co už umím z vlastivědy - test
Materiál do výuky

Co už umím z vlastivědy - test

Pracovní list s testem na zopakování učiva o řekách a městech z vlastivědy ve 4. třídě.

Mgr. Jaroslava Hrnčárková

Archivní obsah
Středočeský kraj - poznávací soutěž
Materiál do výuky

Středočeský kraj - poznávací soutěž

Identifikace nejznámějších míst Středočeského kraje kombinací fotografií a popisů. Přírodní poměry a města. Vhodné pro opakování formou motivační soutěže.

PhDr. Petr Vodsloň

Archivní obsah
Zeměpisná hra: Cesta za poznáním Ameriky
Materiál do výuky

Zeměpisná hra: Cesta za poznáním Ameriky

Zeměpisná hra zaměřená na Ameriku. Součástí materiálu je i návod ke hře.

Mgr. Věra Luxová

Archivní obsah
Po kom a po čem dostala název naše města?
Odborný článek

Po kom a po čem dostala název naše města?

Příspěvek seznamuje čtenáře s historií názvů několika českých měst. Aktivita se dá vhodně zařadit do výuky – obsahuje kvíz k původu jmen českých měst, obrázky erbů těchto měst, i správné odpovědi pro

Dana Řezníčková

Archivní obsah
Fremdenverkehrsgebiete der deutschsprachigen Länder
Materiál do výuky

Fremdenverkehrsgebiete der deutschsprachigen Länder

Prezentace k zajímavým místům v německy mluvících zemí: Německo (přírodní zajímavosti, Berlín, Drážďany, Kolín, Weimar, Frankfurt, Trier), Rakousko (Alpy, Vídeň, Salzburg), Švýcarsko (přírodní zajímav

Mgr. Lucie Krejčí

Archivní obsah
Smršťovka
Materiál do výuky

Smršťovka

Didaktická hra k opakování a procvičování učiva týkajícího se České republiky a tréninku vyhledávání informací na mapě. Žák v hrací kartě vybarvuje na základě svých znalostí cestu od startu k cíli. Uč

Lubomír Šára

Archivní obsah
Vlastivědné hádanky, rébusy, doplňovačky
Materiál do výuky

Vlastivědné hádanky, rébusy, doplňovačky

Pracovní list vhodný k opakování učiva vlastivědy pro 4. třídu. Lze využít k samostatné práci žáků i jako motivaci k novému učivu. List obsahuje úkoly k tématům Města, Řeky, Pohoří.

Mgr. Jaroslava Hrnčárková

Archivní obsah
Česká republika - města
Materiál do výuky

Česká republika - města

Prezentace učiva: města České republiky a jejich poloha na mapě ČR (výběr třiceti měst). Žáci při prezentaci vyhledávají města ve svých příručních mapách. Ke konci prezentace je zařazeno opakování for

Lubomír Šára

Archivní obsah
Opakování pojmů z období feudalismu
Odborný článek

Opakování pojmů z období feudalismu

Článek popisuje jednu vyučovací hodinu s různými způsoby opakování obecných znaků feudalismu, které byly probrány v předchozích hodinách. Cílem je naučit žáky pracovat ve skupině, vnímat pojmosloví dě

PhDr. Ivana Syrovátková

Archivní obsah