Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

logická úvaha

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 6 výsledků
Jak sestavit magický čtverec
Materiál do výuky

Jak sestavit magický čtverec

Materiál ukazuje žákům způsob, jak si sestavit svůj vlastní magický čtverec tak, aby splňoval všechny podmínky. Nejdříve je ukázána obecná cesta pomocí pořadí čísel a pak je uveden příklad sestavení k

Mgr. Jarmila Šiřická

Archivní obsah
Pascalův trojúhelník
Materiál do výuky

Pascalův trojúhelník

Pascalův trojúhelník je sestaven tak, že do každé buňky vepíšeme součet čísel stojících nad ní. Pracovní list obsahuje 2 vyřešené trojúhelníky, z nichž učitel vymaže buňky v rozsahu podle své úvahy. Ž

Mgr. Helena Vodová

Archivní obsah
CLIL: Slovní úlohy z praxe
Odborný článek

CLIL: Slovní úlohy z praxe

Jak žákům zprostředkovat užitečnost matematiky pro jejich praktický život? Je možné aktivizovat žáky k pěstování důvěry ve vlastní schopnosti i soustavné sebekontrole prostřednictvím matematiky a angl

Eva Seidlová

Archivní obsah
Řešení magického čtverce
Materiál do výuky

Řešení magického čtverce

Prezentace s žákovskou účastí u objasnění postupů při řešení magických čtverců. V jednotlivých krocích se předpokládá samostatná činnost žáků, pak se kontrolují výsledky.

Mgr. Jarmila Šiřická

Archivní obsah
Dějepisná záhada
Materiál do výuky

Dějepisná záhada

Pracovní list může být použit jako dobrovolný domácí úkol nebo skupinová práce. Pokud je potřeba vysvětlit žákům řešení úkolu, odkazuji na materiál Nonogram, kódovaný obrázek, který obsahuje návod k ř

Mgr. Jarmila Šiřická

Archivní obsah
Nonogram, kódovaný obrázek
Materiál do výuky

Nonogram, kódovaný obrázek

Prezentace s hlavolamem učí řešit úkoly, při nichž je důležitá logická úvaha.

Mgr. Jarmila Šiřická

Archivní obsah