Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

hustota látky

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 3 výsledky
Animovaná hodina fyziky na téma: hustota látky
Materiál do výuky

Animovaná hodina fyziky na téma: hustota látky

Prezentace animované hodiny fyziky žáky seznámí s novou látkou. Je zpracována metodicky tak, aby žáci pochopili výpočet hustoty látky a uměli určit látku podle školních tabulek. Autor používá učební p

Zdeněk Hanzelín

Archivní obsah
Pracovní list k prezentaci projektu – přistáli jsme na neznámé planetě
Materiál do výuky

Pracovní list k prezentaci projektu – přistáli jsme na neznámé planetě

Projekt jako námět na laboratorní práci na téma hustota látek. Žáci si zopakují měření fyzikálních veličin, naměřené hodnoty uplatní ve vzorci pro výpočet hustoty látky. Z tabulek zjistí látku. V ucel

Zdeněk Hanzelín

Archivní obsah
Demonstrace legendy o Archimedovi a královské koruně ve vyučování fyziky
Odborný článek

Demonstrace legendy o Archimedovi a královské koruně ve vyučování fyziky

V článku autor popisuje průběh motivační demonstrace klasické Archimedovy metody pro odhalení falešné koruny syrakuského panovníka Hieróna II. Demonstrace jasně ukazuje žákům potřebnost zavedení fyzik

Mgr. Zdeněk Hromádka Ph.D.