genetická metoda

Materiál obsahuje v sadě pracovní list pro žáka a text pro učitele. Žáci hledají a označují na příslušném řádku slovo, které odpovídá textu, jenž učitel vybírá a přečte nahlas ze svého listu. Obdobně

Vhodné k využití při výuce čtení s porozuměním a psaní. Zaměřeno na výuku čtení a psaní genetickou metodou. Text je tedy psán záměrně velkým tiskacím písmem. Úkolem žáků je přečíst popletené věty, pře

Děti si mohou vyzkoušet vyplnění jednoduché křížovky s obrázky na téma ZVÍŘATA. Vhodné nejen pro výuku čtení genetickou metodou.

Na konci prvního ročníku autor hodnotí klady i zápory této metody. Mezi nesporné klady patří rychlost nástupu čtení slov, vět a jednoduchých textů. Děti dokáží velmi brzy číst nápisy kolem sebe v běžn

Materiál obsahuje 2 x 6 listů s obrázky a písmeny. Na každém listě jsou 3 obrázky, u kterých jsou rozházená písmena. Žáci mají vybarvit pouze ta písmena, ze kterých je možné sestavit slovo na obrázku.

Materiál je určen pro práci ve dvojicích, případně skupinovou práci. Jde o klasické domino (doporučuji zalaminovat), kde žáci skládají jednotlivé dílky za sebou tak, aby obrázek, který hledají, logic

Materiál obsahuje 16 obrázků dětí a k nim 16 vět, co děti dělají, a jejich jména. Vše rozstříháme a děti přiřazují ke každému obrázku větu a jméno dítěte. Je zde i verze textu s velkými tiskacími písm

Žáci si upevňují čtení s porozuměním a logicko-myšlenkové operace prostřednictvím slov z tabulky, která třídí podle významu a sdružují do 4 skupin (přehněte pracovní list s obrázkem lva na čtvrtiny).