Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

alternativní

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 5 výsledků
Altíkův slovník
Odborný článek

Altíkův slovník

Altíkův slovník je multimediální výukový software, který sjednocuje systémy alternativní a augmentativní komunikace (AAK) a slouží jako komplexní nástroj pro usnadnění výuky žáků s kombinovaným postiž

Miroslav Marek

Archivní obsah
Subkultury
Materiál do výuky

Subkultury

Interaktivní prezentace k výuce občanské nauky na středním odborném učilišti zpracovávající téma subkultur.

Mgr. Miroslava Wrubelová

Archivní obsah
Alternativní vzdělávání v mateřských školách
Odborný článek

Alternativní vzdělávání v mateřských školách

Vývoj chápání pojmu alternativní výchovy v předškolní výchově a uplatnění inovativních přístupů u nás po roce 1989

PhDr. Kateřina Smolíková

Archivní obsah
Jenské školství v Nizozemí
Odborný článek

Jenské školství v Nizozemí

Příspěvek seznamuje čtenáře s nizozemskými základními školami, které pracují podle tzv. jenského plánu. Tato vyučovací alternativa je jednou z mnoha, které se rozvíjejí v rámci nizozemského základního

Tomáš Kasper

Archivní obsah
Využití alternativní a augmentativní komunikace u žáků základní školy speciální
Odborný článek

Využití alternativní a augmentativní komunikace u žáků základní školy speciální

Příspěvek pojednává o formách alternativní a augmentativní komunikace v prostředí základní školy speciální a o jejím využití při výuce mentálně postižených žáků.

Mgr. Dagmar Duničková

Archivní obsah