Žáci pomocí senzorů síly ověří platnost zákona, který říká, že proti každé akci vždy působí stejná, opačně orientovaná reakce. Materiál obsahuje metodický list popisující daný fyzikální pokus, pracovn
V řadě případů lze výuku fyziky propojit s ostatními předměty vyučovanými ve škole nebo s praktickými činnostmi, které žáci vykonávají ve volném čase. Jeden z námětů na takové propojení fyziky se spor
Autorka v příspěvku uvádí, že si každé dítě na základě vlastní zkušenosti vytvoří tzv. intuitivní představy, které jsou velmi často v rozporu s vědeckými poznatky. V příspěvku jsou postupně rozebrány
Rotace v prvním axiomu: in linea recta nebo in directum?
Výuka tří Newtonových pohybových zákonů patří mezi základní látku středoškolské fyziky. Přesto je výklad všech tří zákonů často veden chybným způsobem, který způsobuje nekonzistenci fyzikálních předs
