šestiúhelník

Na příkladě známého "hlavolamu" si žáci zopakují základní vlastnosti čtverce, šestiúhelníku a konstrukci odmocnin.

Pracovní list je určen k přímé podpoře výuky, ke schopnosti žáků narýsovat rovinné útvary, k procvičení pojmů – osa úsečky, osa úhlu, trojúhelník a kružnice vepsaná nebo opsaná, lichoběžník, šestiúhel

Materiál je určen pro žáky s lehkým mentálním postižením. Je tvořen kartičkami, které žáci k sobě přiřazují. Slouží k opakování některých znalostí z geometrie, vlastností rovinných obrazců a těles.

Žák zná mnohoúhelník. Žák počítá obvod a obsah. Prezentace obsahuje úlohy k procvičení, v nichž si žáci procvičí své znalosti o výpočtu obvodu a obsahu pravidelného šestiúhelníku.

Prezentace vysvětluje pojmy mnohoúhelník a pravidelný mnohoúhelník, popisuje postup při konstrukci pravidelného šestiúhelníku. Věnuje se jeho vlastnostem a obsahuje příklady k procvičení.

Pracovní list je určen k přímé podpoře výuky, k procvičení pojmů rovinný útvar, obvod, převody jednotek, může být použit i k samostudiu. Žák si postupným plněním úkolů upevňuje získané vědomosti.

Žáci vytvoří skupiny po 2–3 a skládají trojúhelníky a z nich šestiúhelníky poskládané ze stejných výsledků. Skupina, která nasbírá nejdříve stejné výsledky a poskládá šestiúhelník, vítězí. Aktivita j

Žák zná pětiúhelník, šestiúhelník, osmiúhelník, desetiúhelník. Žák umí vypočítat obvod a obsah. Prezentace obsahuje řadu cvičení, v nichž si žáci procvičí své znalosti o výpočtu obvodu a obsahu pravid