šelma

Materiál obsahuje pracovní list, v němž žáci na základě svých znalostí o jednotlivých skupinách savců africké savany porovnávají zástupce, zařazují je do skupin a zdůvodňují jejich potravní strategie

Prezentace, v níž žáci získávají a ověřují své znalosti o systematickém zařazení savců africké savany, o jejich typických znacích a adaptacích na život v savaně.

Videodokument seznamující žáky se stavbou těla šelem, jejich potravními strategiemi a přizpůsobením k životu v africké savaně.

Pracovní list, v němž žáci na základě svých znalostí o stavbě těla šelem (získaných z doprovodného videa a powerpointové prezentace) odvozují jejich potravní strategie a další adaptace na život v sava

Videodokument seznamující žáky se stavbou těla mangusty a jejím přizpůsobením k životu v africké savaně.

Žáci kliknutím spustí časomíru. V časovém limitu 30 sekund musí správně zařadit šelmy. V dalších listech musí určit správný název šelmy na obrázku a zároveň je správně zařadit. V nabídce je varianta m

Cílem pracovního listu je zopakování učiva o šelmách - kočkovité, psovité, lasicovité, medvědovité, ploutvonožci.

Žáci se seznamují se savci, konkrétně s hlodavci, zajíci, šelmami a s jejich zástupci.

Jedná se o pracovní list, v němž žáci na základě svých znalostí o jednotlivých skupinách savců savan porovnávají zástupce, zařazují je do skupin a zdůvodňují jejich potravní strategie a role v ekosyst

Materiál obsahuje prezentaci, v níž žáci získávají a ověřují své znalosti o stavbě těla šelem, o jejich potravních strategiích a dalších adaptacích na život v savaně.